top of page

ตัรบียะห์ฯ ร่วมสร้างเส้นทางการเรียนรู้สู่ทักษะอาชีพ ผ่านความร่วมมืออาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

  • Writer: Rattana Aussawaprasitkul
    Rattana Aussawaprasitkul
  • 14 minutes ago
  • 1 min read

เมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2569 โรงเรียนตัรบียะห์อิสลามียะห์ จังหวัดพังงา เข้าร่วม โครงการพิธีลงนามความร่วมมือ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ณ ห้องประชุมชงโค วิทยาลัยเทคนิคพังงา เขต 1


พิธีดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อขับเคลื่อนความร่วมมือระหว่าง วิทยาลัยเทคนิคพังงา สถานศึกษา หน่วยงานภาครัฐ และสถานประกอบการภาคเอกชน ในการพัฒนาการเรียนรู้ การฝึกอบรม และสมรรถนะของผู้เรียนให้เชื่อมโยงกับทักษะที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคต


โดยได้รับเกียรติจาก นายนิรุตต์ ประยูรเจริญ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคพังงา เป็นประธานเปิดโครงการ พร้อมด้วยผู้บริหารสถานศึกษา ผู้แทนหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และสถานประกอบการเข้าร่วม


จากการเรียนในโรงเรียน สู่การเรียนรู้โลกอาชีพ

สำหรับโรงเรียนตัรบียะห์อิสลามียะห์ การเข้าร่วมความร่วมมือครั้งนี้เป็นอีกหนึ่งแนวทางในการเพิ่มโอกาสทางการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา


นักเรียนควรได้เห็นว่า หลังจากการเรียนระดับมัธยมยังมีเส้นทางให้เลือกหลากหลาย ทั้ง การศึกษาต่อสายสามัญ การศึกษาต่อสายอาชีพ การพัฒนาทักษะวิชาชีพ และการเตรียมตัวเข้าสู่การทำงาน

ความร่วมมือกับเครือข่ายด้านอาชีวศึกษาจึงช่วยเชื่อมโยงการเรียนรู้ในโรงเรียนกับทักษะและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริงนอกห้องเรียน




การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง

โรงเรียนตัรบียะห์อิสลามียะห์จัดการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาปีที่ 1–6 โดยผสานการเรียนสายสามัญและศาสนา พร้อมส่งเสริมกิจกรรมและการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง เพื่อพัฒนาทั้งความรู้ ทักษะชีวิต และความรับผิดชอบของผู้เรียน


การสร้างเครือข่ายกับสถานศึกษาและหน่วยงานภายนอกจึงเป็นส่วนหนึ่งของการเปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้รู้จักโลกที่กว้างขึ้น และสามารถวางแผนเส้นทางการเรียนรู้ของตนเองได้จากข้อมูลและประสบการณ์ที่หลากหลาย


เพราะเด็กแต่ละคนอาจมีเส้นทางที่แตกต่างกันหน้าที่ของการศึกษา คือช่วยให้เขามองเห็นว่า มีเส้นทางอะไรให้เลือกบ้าง


โรงเรียนตัรบียะห์อิสลามียะห์ จังหวัดพังงา

โรงเรียนมัธยมสอนศาสนาควบคู่สามัญ


Comments

Rated 0 out of 5 stars.
No ratings yet

Add a rating
bottom of page